Die Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Kühnsdorf "verkleideten" sich am heutigen Faschingsdienstag als "Peace" um ein Zeichen des Friedens zu setzen.
Vielen Dank an Frau Rebekka Marin, Frau Gerlinde Kriegl und Herrn Michael Mistelbauer für die Umsetzung.
Die 1B spielt den Cupsong „Wellerman“
Percussion ohne Instrumente? Einfach! Ein rhythmisch guter Song und ein Pappbecher, los geht’s mit dem Musizieren! Im Musikunterricht studierten die eifrigen Schüler und Schülerinnen der 1B Klassse einen Cupsong ein und begleiteten damit den Song “Wellerman”. Den Rhythmus hatten alle im Nu heraus und sogar die schweren Stellen wurden schnell gemeistert. Das lädt zum Mitmachen ein 😊
Mag. Sophia Lafner
Quelle (Musik im Hintergrund - Nathan Evans "Wellerman"): https://youtu.be/qP-7GNoDJ5c
Der Erlass de BMBWF vom 24.02.2022 mit neuen Maßnahmen zum Schulbetrieb in ganz Österreich wurde veröffentlicht.
Anbei finden Sie einen Elternbrief von Frau Dir. SR Knellwolf mit den wichtigsten Regelungen.
Das wichtigste in Kürze:
Mund-Nasen-Schutz:
Testungen:
Distance Learning:
Fernbleiben vom Unterricht:
Externe Personen im Unterricht:
Schulveranstaltungen:
Video: Cybermobbing by Johanna und Johanna
Am 8. Feber ist Safer-Internet-Tag!
Österreichweit steht der gesamte Monat Februar im Zeichen des Safer Internet Day. Die 2B erarbeitete dazu im KME-Unterrichts Stop-Motion Videos, bei welchen die sichere Nutzung von Social Media im Fokus stand. Recherchiert wurde auf saferinternet.at, die kreative Umsetzung wurde den Schülerinnen und Schülern überlassen. Gefilmt wurde am Smartphone mit der App „Stop-Motion“ , die Videobearbeitung danach wurde mithilfe des „Windows Movie-Maker“ gemacht. Dabei wurde Hintergrundmusik hinzugefügt und auch ein Abspann erzeugt. Das Ergebnis sind viele großartige Videos. Viel Spaß beim Ansehen der Videos :-)
Mag. Sophia Lafner
Weitere Videos:
Snapchat by Alisa, Marie-Theres und Victoria
Tik Tok by Emely und Anna-Lisa
Youtube by Alexander, Marcel und Simon
Cybermobbing by Simon und Alexander M.
Wir gratulieren Alexander Gleinzer (2B) herzlich!
Kurz vor Weihnachten nahmen einige Schülerinnen und Schüler 2B-Klasse am MORE! Writing Competition teil. Österreichweit reichten insgesamt 3400 Schülerinnen und Schüler am Texte für den Wettbewerb ein, der für die zweite, dritte und vierte Klasse Unterstufe ausgeschrieben war. Aufgabe für die 2. Klasse war es, einen Text zu einem der folgenden zwei Themen zu verfassen:
Es entstanden viele kreative Geschichten und alle Teilnehmenden der 2B wurden mit einem Zertifikat prämiert. Ein Schüler der 2B-Klasse zählt zu den glücklichen Gewinnern des Schreibwettbewerbs. Alexander Gleinzer belegte mit seinem Text zum Thema „The report of a perfect day“ Platz Drei und gewann einen Satz eines Helbling Readers für die Klassenbibliothek. Wir gratulieren Alexander herzlich 😊
My perfect day – A Story by Alexander Gleinzer
It was a Sunday in November. I woke up at 7 a.m. I went to the kitchen and ate cornflakes. I went to my friend Gabriel, we are best friends since year one. We went to an old shop. We went to buy a new phone and it cost 150 Euros and then when we paid. We went home and played and at 12 a.m. we ate Schnitzel and chips. Then we went to my room and played Fortnite. We watched TV in the evening. We played football in the snow. Gabriel won the match. Gabriel went home and I went to my house and went to my bed and slept. That was my favourite day in the year.
Informatikunterricht 3A und 3B Klasse
Im Informatikunterricht erstellten die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen ihre eigene Quizshow. Programiert wurden die Fragen mit Microsoft PowerPoint. Ziel war es, sich spannende Fragen auszudenken und diese dann mit den neu erlernten Tools zu verknüpfen. Die Schülerinnen und Schüler mussten sich vorab einen "Schaltplan" ausdenken und konnten dadurch die Folien richtig verlinken. Es wurden auch Soundeffekte, die aus der gleichnamigen Fernsehsendung bekannt sind, eingefügt. Dadurch bekam die Präsentation eine ganz speziellen Quizshow-Charakter. Besonders tallentierte Schülerinnen und Schüler programierten auch einen 50:50 Joker.
Es entstanden wirklich tolle Präsentationen mit sehr kniffligen Fragen - probiert es selbst aus und gewinnt die Million :-)
Petra Machné BEd
Vereinbare einen Termin und komm mit deinem Zeugnis vorbei. Noch nicht sicher? Wir beantworten gerne deine Fragen!
Mit dem Informatikschwerpunkt - verknüpft mit einer soliden und stabilen Grundausbildung, gestärkt durch das soziale Lernen - werden alle Schülerinnen und Schüler der MS Kühnsdorf auf ihren weiteren Lebensweg bestens vorbereitet.
Was mache ich nach der 4. Volksschule?
Nach der 4. Volksschule stellt sich für das Kind die entscheidende Frage: „Welcher Schultyp ist für mich der Beste“?Die Mittelschule Kühnsdorf bietet den 10- bis 14-jährigen ein vielfältiges Angebot und bereitet die Schülerinnen und Schüler bestens auf ihren weiteren Lebensweg vor.
Zwei Leistungsniveaus
Mit den zwei Leistungsniveaus in den Hauptgegenständen Deutsch, Mathematik und Lebende Fremdsprache Englisch werden die Schülerinnen und Schüler gefordert und gefördert.Leistungsniveau 1: AHS Standard Gruppe:Das Leistungsniveau AHS Standard - der Unterricht erfolgt nach dem gleichen Lehrplan, wie im Gymnasium - ermöglicht den Schülerinnen und Schülern alle Ausbildungswege. Der Übertritt aus der AHS-Standard Gruppe nach der 4. Klasse in eine höhere Schule (HAK, AHS, WIMO, HTL, BORG, …) ist ohne Aufnahmsprüfung gegeben. An die 60 % unserer Schülerinnen und Schüler nützen die Chance nach der Mittelschule Kühnsdorf in eine höhere Schule überzutreten.Leistungsniveau 2: Standard Gruppe:In der Standard Gruppe wird eine individuelle Förderung angeboten, um jederzeit den Umstieg in die AHS-Standard Gruppe zu schaffen. Es erfolgt eine ausgezeichnete berufsvorbereitende Ausbildung für Schülerinnen und Schüler, welche eine Karriere mit Lehre anstreben und berufsvorbereitende Schulen besuchen möchten wie PTS, LWFS und andere.
Homogene Gruppen in Deutsch, Englisch und Mathematik
Dir. SR Erika Knellwolf ist überzeugt, dass der Vorteil der besten Ausbildung in D, E und M in den homogenen Gruppen, in der Forderung und Förderung und in der Einteilung in Kleingruppen liegt.Dir. Knellwolf: „Der MS Lehrplan verbindet die Vorzüge der AHS Unterstufe mit einem ausgereiften Pädagogikpaket der Mittelschule und einer neuen leistungsorientierten Lehr- und Lernkultur. Individuelle Zuwendung und das Fördern und Fordern der Schülerinnen und Schüler sind die Säulen dieser gemeinsamen Schule für die 10- bis 14-jährigen.“
Schwerpunkt: Informatik
Der Schwerpunkt der Mittelschule Kühnsdorf liegt in der digitalen Bildung. Als erste Mittelschule in Kärnten mit dem Zertifikat eEducation Expert+. Schule ausgezeichnet und ab April 2021 mit einem umfassenden WLAN ausgestattet, wird Informatik im Unterricht fix eingebaut. Neben der Anwendersoftware, wie Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Präsentation, Bildbearbeitung u.a. werden auch Coding, Robotik, Computational-Thinking und 3D-Druck fix in den Lehrplan eingebaut.
Anbot ECDL/ICDL – Europäischer Computerführerschien
Die Mittelschule Kühnsdorf bietet Informatik zusätzlich auch als Unverbindliche Übung ECDL/ICDL an. ECDL (Europäischer Computerführerschein) wird von der 2. bis zur 4. Klasse angeboten. Die Schülerinnen und Schüler erreichen binnen drei Jahren das Zertifikat für den umfassenden ECDL Profile (4 Module) oder den ECDL Standard mit 7 Modulen.
Sozialkompetenz
Stark im Mittelpunkt steht in der MS Kühnsdorf die Sozialkompetenz. Das Soziale Lernen wird in den 1. und 2. Klassen in den Stundenplan integriert. Richtiges Verhalten, ein Miteinander und Einfühlungsvermögen sind von großer Wichtigkeit. Das Kind, steht immer im Mittelpunkt.Zusätzlich pflegt die MS Kühnsdorf auch eine intensive Kooperation mit dem Seniorenzentrum Kühnsdorf. Sinnerfüllte Lebensweise wird durch gemeinsames Basteln, Zeichnen, Musizieren mit den Seniorinnen und Senioren im Pflegeheim verdeutlicht.
Vertiefungsgebiete – Wahlpflichtfächer - Berufsorientierung
Ab der 3. Klasse ist eine Vertiefung in den Bereichen „Technik – Naturwissenschaft“ oder „Kreativ-Bewusst“ vorgesehen. In diesen Bereichen wird eine umfassende Berufsorientierung geboten - Schnuppern, Interessentests, Besuch des TAZ (Test- und Ausbildungszentrum), Vorstellung und Besuch der weiterführenden Schulen - welche für die Schülerinnen und Schüler eine sehr gute Entscheidungshilfe sind. (Weitere Informationen finden sie auf unserer Homepage – siehe Info.)
Zusatzangebote | Unverbindliche Übungen
Abgerundet wird das vielfältige Angebot durch Sprach- und Sportwochen, Chor, Spielmusik, Schülerliga, Darstellendes Spiel, sowie einem Zusatzangebot der Sprachen Slowenisch und Italienisch. Begabtenförderung, Förderunterricht und Unterstützungshilfe runden das reiche Angebot ab.
Weitere Information:Da ein Tag der offenen Tür heuer leider nicht möglich ist bieten wir Ihnen und Ihrem Kind weitere Informationen an über:- unsere Homepage (https://ms-kuehnsdorf.edupage.org)- unseren Imagefilm – anzusehen auf der Homepage- unsere Folder (herunterzuladen auf der Homepage)- einen Anruf in unserer Schule, um weitere Informationen zu erfragen.
Das Team der Mittelschule Kühnsdorf ist pädagogisch und fachlich bestens ausgebildet und leistet in der Erziehung und im Unterricht ausgezeichnete Arbeit. Besuchen Sie uns und überzeugen Sie sich selbst davon.Frau Direktor Knellwolf und das Kollegium der Mittelschule Kühnsdorf freuen sich, Sie und Ihr Kind in der MS Kühnsdorf begrüßen zu dürfen.
Weitere Infos: Infos zur Anmeldung
Die Mittelschule Kühnsdorf nimmt als erste österreichische Schule am Pilotprojekt "Brainix" teil.
Die Mittelschule Kühnsdorf arbeitet als Testschule mit der "Stiftung Digitale Bildung" zusammen.
Die Mittelschule Kühnsdorf setzt seit Längerem einen Schwerpunkt in Informatik. Diesen Montag wurde mit einem Pilotprojekt gestartet: 18 Schüler der zweiten Klassen machen sich in den Fächern Englisch und Mathematik mit der Lernsoftware "Brainix" vertraut. Nach der Projektwoche ist ein längerfristiger Einsatz sowohl im Präsenzunterricht als auch zu Hause geplant. Mit dem Einsatz dieser Lernsoftware ist die MS Kühnsdorf die erste Schule in Österreich, die am Pilotprojekt der deutschen Stiftung "Digitale Bildung" teilnimmt. Lehrer Michael Mistelbauer hat im Oktober einen Beitrag über die Lernsoftware im "Magazin 1" des ORF gesehen und daraufhin "Brainix" getestet.
"Brainix ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, selbstständig und differenziert mit individuell zugeschnittenen Aufgaben und Übungen Lernerfolg zu erzielen", erklärt Mistelbauer. Die Software vermittelt den Stoff durch Storytelling – wenn zum Beispiel bei der USA-Erkundung schülergerechte Themen aus dem amerikanischen Alltag aufgegriffen werden oder eine Mathematik-Lektion in eine Geburtstagsparty eingebettet wird: „Die Software motiviert zum Lernen, indem sie sich an den Bedürfnissen und Wünschen der Lernenden orientiert."
Gemeinsam mit den Lehrerinnen Petra Machne und Sophia Lafer für Mathematik und Englisch, die auch Informatik an der Mittelschule unterrichten, bildete Mittelbauer eine Projektgruppe. Man kam zu dem Schluss, dass die Lektionen in Mathematik und Englisch gut zum Lehrplan der zweiten Klassen der Mittelschule passen.
Die Schule ist seit 20 Jahren als ECDL-Schule für den Computerführerschein zertifiziert. Direktorin Erika Knellwolf freut sich, dass „die Mittelschule Kühnsdorf wieder einmal eine Vorreiterrolle übernimmt und durch ,Brainix' ihren Informatikschwerpunkt auch auf die Fächer Mathematik und Englisch übertragen kann“.
Quelle: MeinBezirk.at
New success of our school:
1. Platz: Dir. SR Erika Knellwolf mit der 4. Klasse (in Kooperation mit Tischlerei Gomernik und Tschetschonig)
Competition: Tischler Trophy
Round: Landkreisebene
Herstellung eines Möbelstücks für die Präsentation: "Rednerpult mit Präsentationswand"
Schülerinnen und Schüler der 2A Klasse, der Chor mit KV Rebekka Marin und Chorleiterin Sophia Lafner
Die 2A Klasse brachte gemeinsam mit dem Chor der MS Kühnsdorf den weihnachtlichen Gedanken in das Seniorenzentrum Kühnsdorf. Im Atrium des Seniorenzentrums trafen sich Jung und Alt, um gemeinsam die mitgebrachten Weihnachtsbäume zu bestaunen. Die kreativen Bäumchen wurden von der Klasse im Unterricht "Kreatives Gestalten" gebastelt und noch vor Weihnachten kontaktlos und mit musikalischer Unterstützung an die Bewohner des Seniorenzentrums übergeben. Um die weihnachtlichen Darbietungen des Schulchors lauschen zu könnnen, wurden die Oberlichten des Atriums geöffnet. Die 2A Klasse mit Frau Rebekka Marin und der Chor mit Frau Sophia Lafner bedanken sich für dieses tolle vorweihnachtliche Erlebnis.
Rebekka Marin
Click the photo to increase it!
This year, Miss Lafner’s year 2 English students took part in the MORE! writing competition. The challenge was to come up with a story fitting one of two titles: “The report of a perfect day” or “The day the animals took over”. No one had realised we had so many authors in class until the students started coming up with and writing their stories! Whether some students may make one of the first places or not: the produced stories are creative and fun to read! And since we all have to wait for the results of the competition until the end of January, let’s shorten the waiting time. Here are two of the many stories. Enjoy reading!
Niklas Preschern “The day the animals took over”
Johanna Stumpf “The report of a perfect day”
Mag. Sophia Lafner
Kleine Weihnachtsgeschenke müssen nicht immer einzeln verpackt werden, sondern können auch in einer schönen Geschenkstüte die Familie oder Freunde erfreuen. Solche weihnachtlichen Geschenkssackerl wurden im Fach Bildnerische Erziehung in der 2B Klasse mit Frau Margit Weinzerl entworfen und gestaltet. Als Thema wurden Kerzen gewählt. Die Schülerinnen und Schüler waren eifrig am Gestalten. Es entstanden kleine Kunstwerke!
Margit Weinzerl
"Wir wollen auch in dieser schwierigen Zeit Freude schenken"
Fleißig und gut gelaunt bastelten Schülerinnen und Schüler der 2A Klasse Weihnachtsbäumchen für das Seniorenzentrum Kühnsdorf, um sie am Mittwoch 22.12. feierlich zu übergeben.
Rebekka Marin
Die 1A Klasse hat mit ihrer Musiklehrerin Frau Rebekka Marin zwei Stücke für Weihnachten einstudiert und wünschen allen SchülerInnen, Eltern, LehrerInnen und auch Frau Direktor Knellwolf ein Frohes Fest und ein gesundes neues Jahr.
Rebekka Marin und Michael Mistelbauer
Kreatives Gestalten in der 2A Klasse
Im Unterrichtsfach „Kreatives Gestalten“ bastelten die Schülerinnen und Schüler der 2A Klasse wunderschöne Dekorations-Christbäume. Aus Drahtkleiderbügeln, Moos und passenden Weihnachtsschmuck entstanden richtige Kunstwerke. Alle arbeiteten eifrig und voller Freude mit und nahmen ihre „Christbäume“ voller Stolz mit nach Hause.
Gerlinde Kriegl
"Girls go Technik"
„Let’s change the world – make it colorful“ – so der Name des digitalen Wettbewerbs des Landes, bei dem Jugendlichen ein kreativer Zugang geboten wurde, um sich mit dem Thema Beruf, speziell aber mit dem Thema Mädchen und Frauen im Bereich Technik und Handwerk gemeinsam mit ihrem Umfeld, in ihren Schulen und Unternehmen auseinanderzusetzen. Jetzt wurden die eingereichten Projekte des digitalen Wettbewerbs, der im Rahmen von „Girls go Technik“ gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum EqualiZ umgesetzt wurde, prämiert. Frauen-Referentin Landesrätin Sara Schaar überreichte die Preise virtuell.
„Die Jugendlichen haben ganze Arbeit geleistet, die Projekte strotzen vor Kreativität und Information. Sie alle haben sich mit Berufen aus Industrie, Handel, Tourismus und Technik auseinandergesetzt. Einige waren bei einer Betriebsbesichtigung der MAHLE Filtersysteme GmbH, andere haben sich mit Vorbild-Frauen aus der Geschichte beschäftigt oder sich Berufe wie Beschriftungsdesign und Werbetechnik angesehen. Sie haben Interviews geführt, Videos oder E-Books erstellt. Die Projekte waren allesamt einzigartig“, ist Sara Schaar beeindruckt.
„Gerade heuer war dieser Wettbewerb wichtig. Bedingt durch die Pandemie konnten viele Angebote im Rahmen der Berufsorientierung, vor allem praktische Auseinandersetzungen mit Lehrberufen wie etwa Schnuppertage, nicht stattfinden. Für Jugendliche ist es aber sehr wichtig, sich frühzeitig mit ihrer Berufswahl auseinanderzusetzen. Ich kann nur schwer eine Entscheidung treffen, wenn ich nicht weiß, was zur Wahl steht“, betont Christine Erlach, Leiterin von EqualiZ.
Insgesamt haben 49 Jugendliche am Wettbewerb teilgenommen. „Zwei Klassen der MS Kühnsdorf haben das Thema zum Beispiel als Berufsorientierungsprojekt aufbereitet, um es jüngeren Schülerinnen und Schülern in Kleingruppen zu präsentieren. Aufgrund der Covid-Maßnahmen mussten sie ihren Projektabschluss mit den geplanten Präsentationen auf das Frühjahr 2022 verschieben und haben kurzfristig ihr Projekt gesammelt eingereicht“, berichtet Schaar.
„So viel Engagement muss belohnt werden. Gemeinsam mit den Sponsorinnen und Sponsoren ist es uns gelungen, allen Teilnehmenden Preise zu überreichen“, so Schaar. Unterstützt wurde der Wettbewerb von der Gärtnerei Toschkov, Flex, Nitsch United Optics, der Malerei Wieser und Maschke Elektrotechnik, die auch Sach- und Geldpreise zur Verfügung gestellt haben.
Die Inklusionsklasse KK2 ist schon seit vielen Jahren Teil der MS Kühnsdorf
Wir sind die Kooperative Kleinklasse der MS Kühnsdorf. In den kooperativen Kleinklassen werden Kinder mit speziellem Förderbedarf unterrichtet. Die Klassengröße ist mit 5 bis 7 Schülern und Schülerinnen begrenzt und hängt von Ausmaß und Art der Beeinträchtigung der Kinder ab. Die Schüler und Schülerinnen haben am Standort therapeutische Angebote durch mobile TherapeutInnen in den Bereichen Logopädie, Ergotherapie und Physiotherapie. Ich werde zusätzlich von zwei Schul- Assistentinnen der AVS während der Unterrichtszeit unterstützt, die sich um die pflegerisch unterstützenden Begleitmaßnahmen kümmern und mir in meiner Unterrichtsarbeit helfen. Zwei Kollegen vom Fachbereich Sinne (Mobilitätstraining für blinde und sehbeeinträchtigte Schüler und Schülerinnen mit Langstock Training, Braille usw.) unterrichten und begleiten für 6 und 4 Stunden diese Kinder. Es ist bei uns viel los!
In diesem Schuljahr betreuen wir sechs Buben und Mädchen im Alter von 12 bis 17 Jahren. Zwei Kinder benötigen einen Rollstuhl und sind nur sehr eingeschränkt gehfähig, ein Mädchen ist inzwischen völlig erblindet. Viele dieser Kinder haben in den letzten Jahren und Monaten viel Zeit im Krankenhaus verbracht und massive Operationen überstanden, dabei zahlreiche Wochen auf der Intensivstation gelegen. Und sie alle haben eine Kämpfernatur. Wir haben sie alle wieder in der Klasse begrüßen können.
Unser Klassenmotto lautet: „ALLE FÜR EINEN und EINER FÜR ALLE“. Diese Kinder sind zu einer großartigen Gemeinschaft zusammengewachsen. Wir haben reichlich Spaß in der Schule. Auch dem Lernen wird dabei viel Raum gegeben. Jedes Kind wird mit seinen Fähigkeiten, Begabungen und kognitiven Möglichkeiten da abgeholt und gefördert, wo es momentan steht. Es wird im Zahlenraum 20 bis 100 gerechnet, sowie einfache Wörter und Sätze gelesen.
Unsere sehbeeinträchtigten und blinden Schüler und Schülerinnen arbeiten am PC mit speziellen Lernprogrammen. Unsere neueste Errungenschaft dabei sind die Lego- Braille- Bricks. Dieses Projekt mit den Lego Steinen mit Braille Stanzung haben wir im Rahmen eines Lernprogrammes nun neu gestartet. Dabei arbeiten wir mit dem Austrian Federation of the Blindand Partially Sighted (BSVÖ) zusammen.
Der Ablauf des Vormittags ist vielfältig und sehr abwechslungreich. Er ist aber vorallem mit viel Freude und Lachen erfüllt.
Petra Martin (Klassenlehrerin) mit den Schulassistentinnen Silvia Samitsch und Victoria Mericnik
Im Werkunterricht bauten die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen einen elektronischen Würfel. Dazu wurden die einzelnen Bauelemente auf der vorgefertigten Platine laut Anleitung platziert und angelötet. Nach erfolgreicher Fertigstellung und Säuberung überstehender Drähte, konnte der Würfel in Betrieb genommen werden und ist bestimmt ein Hingucker beim nächsten Familien-Brettspiel.
Alexander Cirri BEd
Am 11.11. besuchten beide 4. Klassen im Zuge der Berufsorientierung die Firma MAHLE Filterysteme in St. Michael ob Bleiburg. Nachdem die Klassen herzlich emfpangen wurden, bekamen sie eine Sicherheitsunterweisung. Ausgestattet mit Warnweste und Sicherheitsschuhen ging die Besichtigung des Betriebsgeländes los. Im Anschluss wurde ihnen die betriebseigene LAK (Lehrlingsakademie) vorgestellt. Dabei konnten sie sich ein Bild von den Lehrberufen (Prozesstechniker, Betriebslogistiker, Elektrobetriebstechniker mit Schwerpunkt Prozessleittechnik, Maschinenbautechniker und Kunststofftechniker) machen.
Petra Machné BEd
Die Schülerinnen und Schüler der 2A Klasse stellten im Unterrichtsfach "Kreatives Gestalten" wunderschöne Herbstkompositionen zusammen. Diese werden den einen oder andern Esstisch zu Hause jetzt verschönern.
Rebekka Marin
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